فقیه علی آبادی ن. et al. 1404. شناسایی زنجیره علت- معلولی (روابط متقابل) مولفه­های تبیین­کننده تاثیر داربست ­زنی بر مدیریت زمان، یادگیری خودراهبری و کیفیت آموزشی دانش ­آموزان دوره اول متوسطه. نشریه پژوهش و نوآوری در تربیت و توسعه. (May 1404), 120–154.