کاکویی ز. et al. 1404. الگوی سواد دیجیتالی اعضای هیات علمی: رویکرد کیفی مبتنی بر نظرات خبرگان. نشریه پژوهش و نوآوری در تربیت و توسعه. (Jul. 1404), 1–22.