[1]
کفشدار طوسی ا. et al. 1405. تعیین اولویت‌های کلیدی ارتقاء فرهنگ مطالعه در نسل زد: تحلیل ابعاد خانواده و مدرسه با استفاده از روش دلفی فازی (مطالعه موردی دانش‌آموزان متوسطه مشهد). نشریه پژوهش و نوآوری در تربیت و توسعه. (Apr. 1405), 1–17.