[1]
یوسفی‌زاده س. and آقایی‌مقدم ف. 1402. اثربخشی آموزش مهارت‌های تفکر انتقادی بر خلاقیت تحصیلی و رضایت از تحصیل در دانش آموزان دبیرستانی در تهران. نشریه پژوهش و نوآوری در تربیت و توسعه. 3, 4 (Dec. 1402), 10–19. DOI:https://doi.org/10.61838/jsied.3.4.2.