[1]
اژدری فرد پ.س. et al. 2024. مقایسه اثربخشی درمان مثبت نگر، درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش و ترکیب آن دو با آموزه های عرفانی بر شکوفایی در معلمان. نشریه پژوهش و نوآوری در تربیت و توسعه. 4, 3 (Oct. 2024), 1–21. DOI:https://doi.org/10.61838/jsied.4.3.1.