ابراهیمی مقدم س.ر. 1400. تحلیل تأثیر روش‌های یادگیری همیارانه بر افزایش تعاملات دانش‌آموزان با نیازهای متفاوت. نشریه پژوهش و نوآوری در تربیت و توسعه. 1, 2 (Jun. 1400), 29–41.