[1]
گودرزی ن. 1400. مقایسه روش‌های تدریس مبتنی بر حل مسئله و یادگیری معکوس در بهبود عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان. نشریه پژوهش و نوآوری در تربیت و توسعه. 1, 4 (Dec. 1400), 1–10.