ایمانی ز. .; جاجرمی م. .; ماهور ح. . مقایسه اثربخشی یادگیری مغز محور و راهبردهای خودتنظیمی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص. JSIED 2024, 4 (2), 109-124. https://doi.org/10.61838/jsied.4.2.7.