فقیه عبدالهی م.; صدوقی م.; کاظم پور ا. اعتبار‌یابی الگوی آموزش چندبعدی با هدف ارتقاء عملکرد تحصیلی و با تاکید بر ساحت های تربیت اجتماعی- سیاسی، روانشناختی و معنوی- اخلاقی دانش آموزان دوره دوم متوسطه. JSIED 2024, 4 (4), 37-55. https://doi.org/10.61838/jsied.4.4.3.