گودرزی ن. مقایسه روش‌های تدریس مبتنی بر حل مسئله و یادگیری معکوس در بهبود عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان. JSIED 1400, 1 (4), 1-10. https://doi.org/10.61838/jsied.1.4.1.