عبدالهی ی, صباحی زاده م, نامی ک. ارائه مدل پارادایمی توسعه پایدار آموزشی با تاکید بر زیست بوم محلی در آموزش و پرورش ایران. JSIED. 1403;4(4):277-297. doi:10.61838/jsied.4.4.16