امیرجنتی ن, پالی س. تاثیر تعامل با همتایان و نفوذ اجتماعی بر یادگیری درک شده دانش آموزان دوره ابتدایی با نقش میانجی درگیری. JSIED. 1404;5(3):1-18. Accessed November 30, 2025. https://jsied.org/index.php/jsied/article/view/223