گودرزی ن. (1400). مقایسه روش‌های تدریس مبتنی بر حل مسئله و یادگیری معکوس در بهبود عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان. نشریه پژوهش و نوآوری در تربیت و توسعه, 1(4), 1-10. https://doi.org/10.61838/jsied.1.4.1