رضایی فاطمه, یوسفی عماد, and خواجه پور لیلا. 2024. “مدل ساختاری رابطه راهبردهای خودتنظیمی و مهارت حل مسئله با سازگاری تحصیلی و احساس تعلق به مدرسه با واسطه‌گری جهت گیری هدف دانش آموزان”. نشریه پژوهش و نوآوری در تربیت و توسعه 4 (4): 259-76. https://doi.org/10.61838/jsied.4.4.15.