فقیه عبدالهی م., صدوقی م. and کاظم پور ا. (2024) “اعتبار‌یابی الگوی آموزش چندبعدی با هدف ارتقاء عملکرد تحصیلی و با تاکید بر ساحت های تربیت اجتماعی- سیاسی، روانشناختی و معنوی- اخلاقی دانش آموزان دوره دوم متوسطه”, نشریه پژوهش و نوآوری در تربیت و توسعه, 4(4), pp. 37–55. doi:10.61838/jsied.4.4.3.