حسین پور م. (1403) “اعتبارسنجی و اولویت‌بندی ابعاد و مولفه‌های الگوی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دوره ابتدایی در برنامه‌های آموزش الکترونیکی (شاد)”, نشریه پژوهش و نوآوری در تربیت و توسعه, 4(5), pp. 120–138. doi:10.61838/jsied.4.5.7.