ثنائی ن. and لطفی ح. (1404) “بررسی تأثیر آموزش به روش استیم بر اضطراب ریاضی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان پایه نهم دوره اول متوسطه”, نشریه پژوهش و نوآوری در تربیت و توسعه, 5(3). Available at: https://jsied.org/index.php/jsied/article/view/295 (Accessed: 24 November 2025).