ثنائی ن. and لطفی ح. (1404) “بررسی تأثیر آموزش به روش استیم بر اضطراب ریاضی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان پایه نهم دوره اول متوسطه”, نشریه پژوهش و نوآوری در تربیت و توسعه, 5(3). doi:10.61838/jsied.295.