امیدوندچالی ا. ا., پالی س., and معافی مدنی س. خ., “دلالت‌های نظریه پیچیدگی بر مولفه‌ها و عناصر اصلی هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای از دیدگاه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و زیرنظام‌های آن”, JSIED, pp. 1–25, Apr. 1404, Accessed: Jul. 09, 2025. [Online]. Available: https://jsied.org/index.php/jsied/article/view/238