[1]
کفشدار طوسی ا., صمدی م., and پوررشیدی علی بیگلو ه. ., “تعیین اولویت‌های کلیدی ارتقاء فرهنگ مطالعه در نسل زد: تحلیل ابعاد خانواده و مدرسه با استفاده از روش دلفی فازی (مطالعه موردی دانش‌آموزان متوسطه مشهد)”, JSIED, pp. 1–17, Apr. 1405, Accessed: Dec. 22, 2025. [Online]. Available: https://jsied.org/index.php/jsied/article/view/405