[1]
ایمانی ز. ., جاجرمی م. ., and ماهور ح. ., “مقایسه اثربخشی یادگیری مغز محور و راهبردهای خودتنظیمی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص”, JSIED, vol. 4, no. 2, pp. 109–124, Sep. 2024, doi: 10.61838/jsied.4.2.7.