فقیه عبدالهی م., صدوقی م., and کاظم پور ا., “اعتبار‌یابی الگوی آموزش چندبعدی با هدف ارتقاء عملکرد تحصیلی و با تاکید بر ساحت های تربیت اجتماعی- سیاسی، روانشناختی و معنوی- اخلاقی دانش آموزان دوره دوم متوسطه”, JSIED, vol. 4, no. 4, pp. 37–55, Dec. 2024, doi: 10.61838/jsied.4.4.3.