[1]
منصوری ف., سلحشوری ا., فیاض ا., بهشتی س., and آزادمنش س., “واکاوی معنای فهم در دیدگاه گادامربه منظور ارائه مدل مفهومی راهبردهای یاددهی-یادگیری”, JSIED, vol. 4, no. 5, pp. 263–287, Dec. 1403, doi: 10.61838/jsied.4.5.14.