امیدوندچالی ا. ا., پالی س., and معافی مدنی س. خ., “دلالت‌های نظریه پیچیدگی بر مولفه‌ها و عناصر اصلی هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای از دیدگاه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و زیرنظام‌های آن”, JSIED, vol. 5, no. 2, pp. 1–25, Apr. 1404, doi: 10.61838/jsied.238.