تقی پور م. and شمس غ., “شناسایی ابعاد و شاخص‌های کلیدی برای ارزشیابی اثربخشی یادگیری ترکیبی در سازمان‌ها”, JSIED, vol. 6, no. 2, pp. 1–27, Mar. 1405, doi: 10.61838/jsied.353.