[1]
کفشدار طوسی ا., صمدی م., and پوررشیدی علی بیگلو ه. ., “تعیین اولویت‌های کلیدی ارتقای فرهنگ مطالعه در نسل زد: تحلیل ابعاد خانواده و مدرسه با استفاده از روش دلفی فازی (مطالعه موردی دبیران دوره دوم متوسطه شهر تهران)”, JSIED, vol. 6, no. 2, pp. 1–20, Mar. 1405, doi: 10.61838/jsied.405.