[1]
گودرزی ن., “مقایسه روش‌های تدریس مبتنی بر حل مسئله و یادگیری معکوس در بهبود عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان”, JSIED, vol. 1, no. 4, pp. 1–10, Dec. 1400, Accessed: Jan. 11, 2025. [Online]. Available: https://jsied.org/index.php/jsied/article/view/24