عابدی آ., “تحلیل نقش برنامه‌های درسی متوازن در توسعه مهارت‌های چندگانه در دانش‌آموزان”, JSIED, vol. 2, no. 3, pp. 11–18, Sep. 1401, doi: 10.61838/jsied.2.3.2.