امیدوندچالی امین اله, et al. “دلالت‌های نظریه پیچیدگی بر مولفه‌ها و عناصر اصلی هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای از دیدگاه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و زیرنظام‌های آن”. نشریه پژوهش و نوآوری در تربیت و توسعه, Apr. 1404, pp. 1-25, https://jsied.org/index.php/jsied/article/view/238.