قاسمی پریسا. “بررسی کیفی تأثیر ارزشیابی‌های مستمر بر اعتماد به نفس تحصیلی دانش‌آموزان”. نشریه پژوهش و نوآوری در تربیت و توسعه, vol. 3, no. 3, Sept. 1402, pp. 1-8, https://doi.org/10.61838/jsied.3.3.1.