فقیه عبدالهی مرضیه, et al. “اعتبار‌یابی الگوی آموزش چندبعدی با هدف ارتقاء عملکرد تحصیلی و با تاکید بر ساحت های تربیت اجتماعی- سیاسی، روانشناختی و معنوی- اخلاقی دانش آموزان دوره دوم متوسطه”. نشریه پژوهش و نوآوری در تربیت و توسعه, vol. 4, no. 4, Dec. 2024, pp. 37-55, https://doi.org/10.61838/jsied.4.4.3.