فقیه علی آبادی نصیبه, et al. “شناسایی زنجیره علت- معلولی (روابط متقابل) مولفه­ های تبیین­ کننده تاثیر داربست ­زنی بر مدیریت زمان، یادگیری خودراهبری و کیفیت آموزشی دانش ­آموزان دوره اول متوسطه”. نشریه پژوهش و نوآوری در تربیت و توسعه, vol. 5, no. 1, Mar. 1404, pp. 1-35, https://jsied.org/index.php/jsied/article/view/146.