یاراحمدی زهرا, et al. “مدل مفهومی عوامل مؤثر بر کیفیت آموزش دانشجو-معلمان دانشگاه فرهنگیان یک مطالعه کیفی با استفاده از تکنیک دلفی فازی”. نشریه پژوهش و نوآوری در تربیت و توسعه, vol. 5, no. 2, May 1404, pp. 1-18, https://doi.org/10.61838/jsied.217.