امیدوندچالی امین اله, et al. “دلالت‌های نظریه پیچیدگی بر مولفه‌ها و عناصر اصلی هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای از دیدگاه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و زیرنظام‌های آن”. نشریه پژوهش و نوآوری در تربیت و توسعه, vol. 5, no. 2, Apr. 1404, pp. 1-25, https://doi.org/10.61838/jsied.238.