ثنائی نوید, and لطفی حسین. “بررسی تأثیر آموزش به روش استیم بر اضطراب ریاضی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان پایه نهم دوره اول متوسطه”. نشریه پژوهش و نوآوری در تربیت و توسعه, vol. 5, no. 3, July 1404, https://jsied.org/index.php/jsied/article/view/295.