هاشمی زهرا سادات. “پیوند گسسته فلسفه دین و آموزش ابتدایی: تحلیلی انتقادی از شکاف‌های پژوهشی در معناجویی کودکان”. نشریه پژوهش و نوآوری در تربیت و توسعه, vol. 6, no. 3, May 1405, pp. 1-16, https://doi.org/10.61838/jsied.447.