میکائیل پور علی, et al. “ارائه الگوی سنجش میزان آمادگی و بلوغ یادگیری الکترونیکی در دبیران مدارس متوسطه دوره دوم شهر تهران با رویکرد کیفی”. نشریه پژوهش و نوآوری در تربیت و توسعه, vol. 6, no. 3, May 1405, pp. 1-13, https://doi.org/10.61838/jsied.468.