امیرجنتی ن. ., & پالی س. . (1404). تاثیر تعامل با همتایان و نفوذ اجتماعی بر یادگیری درک شده دانش آموزان دوره ابتدایی با نقش میانجی درگیری. نشریه پژوهش و نوآوری در تربیت و توسعه, 1-18. https://jsied.org/index.php/jsied/article/view/223