خلیلی علی; دانشور هریس زرین; طالبی بهنام. شناسایی مؤلفه‌های الگوی توسعه حرفه‌ای مدیران گروه‌های آموزشی دانشگاه‌ها بر اساس رویکردهای فردی مربیگری. نشریه پژوهش و نوآوری در تربیت و توسعه, [S. l.], p. 224–243, 1404. Disponível em: https://jsied.org/index.php/jsied/article/view/243.. Acesso em: 28 jun. 2025.