رضایی ندا; محمودی یاسر. بررسی تأثیر نظریه یادگیری خودراهبر بر تدوین برنامه‌های درسی جامع. نشریه پژوهش و نوآوری در تربیت و توسعه, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 10–20, 1402. DOI: 10.61838/jsied.3.2.2. Disponível em: https://jsied.org/index.php/jsied/article/view/50.. Acesso em: 11 jan. 2025.