قاسمی پریسا. بررسی کیفی تأثیر ارزشیابی‌های مستمر بر اعتماد به نفس تحصیلی دانش‌آموزان. نشریه پژوهش و نوآوری در تربیت و توسعه, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 1–8, 1402. DOI: 10.61838/jsied.3.3.1. Disponível em: https://jsied.org/index.php/jsied/article/view/53.. Acesso em: 11 jan. 2025.