رضوانی حدیث; موسوی یزدی امید. تحلیل کیفی تأثیر بازخوردهای توصیفی بر انگیزش یادگیری دانش‌آموزان دوره ابتدایی. نشریه پژوهش و نوآوری در تربیت و توسعه, [S. l.], v. 3, n. 4, p. 1–9, 1402. DOI: 10.61838/jsied.3.4.1. Disponível em: https://jsied.org/index.php/jsied/article/view/57.. Acesso em: 11 jan. 2025.