رادمهر علی; شفاعت فاطمه; صوفی فرزانه; خادمی رقیه. طراحی و ارزشیابی برنامه درسی نوآورانه برای دستیابی به تنوع، برابری و شمول در نظام آموزش عالی ایران. نشریه پژوهش و نوآوری در تربیت و توسعه, [S. l.], v. 6, n. 3, p. 1–21, 1405. DOI: 10.61838/jsied.485. Disponível em: https://jsied.org/index.php/jsied/article/view/485.. Acesso em: 22 jul. 2026.