عزیزی کیوان. بررسی نقش استفاده از مدل‌های یادگیری هیبریدی در بهبود کیفیت تدریس در دانشگاه‌ها. نشریه پژوهش و نوآوری در تربیت و توسعه, [S. l.], v. 1, n. 4, p. 29–37, 1400. DOI: 10.61838/jsied.1.4.4. Disponível em: https://jsied.org/index.php/jsied/article/view/27.. Acesso em: 16 jul. 2025.