هاشمی ز.س. (1405) “پیوند گسسته فلسفه دین و آموزش ابتدایی: تحلیلی انتقادی از شکاف‌های پژوهشی در معناجویی کودکان”, نشریه پژوهش و نوآوری در تربیت و توسعه, pp. 1–13. Available at: https://jsied.org/index.php/jsied/article/view/447 (Accessed: 2 February 2026).