[1]
حسین پور م. ., فقیه آرام ب. ., شفیعی ن. ., دشمن زیاری ا. ., and اسمعیل زاده ز. ., “اعتبارسنجی و اولویت‌بندی ابعاد و مولفه‌های الگوی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دوره ابتدایی در برنامه‌های آموزش الکترونیکی (شاد)”, JSIED, pp. 190–208, Jan. 1404, Accessed: Mar. 09, 2025. [Online]. Available: https://jsied.org/index.php/jsied/article/view/10