[1]
فقیه علی آبادی ن. ., حسین زاده ب., and شجاعی ع. ا., “شناسایی زنجیره علت- معلولی (روابط متقابل) مولفه­های تبیین­کننده تاثیر داربست ­زنی بر مدیریت زمان، یادگیری خودراهبری و کیفیت آموزشی دانش ­آموزان دوره اول متوسطه”, JSIED, pp. 120–154, May 1404, Accessed: Apr. 18, 2025. [Online]. Available: https://jsied.org/index.php/jsied/article/view/146