حسین پور مریم, et al. “اعتبارسنجی و اولویت‌بندی ابعاد و مولفه‌های الگوی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دوره ابتدایی در برنامه‌های آموزش الکترونیکی (شاد)”. نشریه پژوهش و نوآوری در تربیت و توسعه, Jan. 1404, pp. 190-08, https://jsied.org/index.php/jsied/article/view/10.