فقیه علی آبادی نصیبه, et al. “شناسایی زنجیره علت- معلولی (روابط متقابل) مولفه­های تبیین­کننده تاثیر داربست ­زنی بر مدیریت زمان، یادگیری خودراهبری و کیفیت آموزشی دانش ­آموزان دوره اول متوسطه”. نشریه پژوهش و نوآوری در تربیت و توسعه, May 1404, pp. 120-54, https://jsied.org/index.php/jsied/article/view/146.