ایمانی ز, جاجرمی م, ماهور ح. مقایسه اثربخشی یادگیری مغز محور و راهبردهای خودتنظیمی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص. JSIED [Internet]. 2024 Sep. 21 [cited 2025 Jan. 11];4(2):109-24. Available from: https://jsied.org/index.php/jsied/article/view/80