احمدی م, رجبی‌پور ح. تأثیر برنامه‌های یادگیری مبتنی بر سناریو بر ارتقای تفکر انتقادی دانش‌آموزان. JSIED [Internet]. 1400 Sep. 1 [cited 2025 Jan. 11];1(3):30-7. Available from: https://jsied.org/index.php/jsied/article/view/23